美国学校核心价值观教育的方法及启示

价值观如何进行教育?价值观不是显性知识,而是属于缄默知识的范畴。缄默知识"很难用言语、文字或符号表达"的特征,注定了灌输式教育的失效。可是,为什么还有许多教师在这一教育方式中徒劳地挣扎?传统的力量过于强大,需要打开"另一扇窗":美国价值观教育有两个很重要的特点,一是给予学生判断的能力和思考的土壤;二是为学生创设真实情境。这两点,正是目前中国教育的"短板",根源是对于教育规律的漠视——很多时候,教育规律只是形诸文字的"外在之物",没有个性化、实践化,没有转变为教师自己独特的知识体系,没有成为教师教育实践结构中不可分割的一部分。如何改变这一现状?希望每位教育工作者都能用心思考。