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职称评定采用量化打分的思考
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摘要
高校职称评定工作不仅关系到学校教学和科研水平的提高、师资队伍建设,而且关系到高校的改革与发展。为了提高评审工作的科学性、公正性,充分发挥职称评聘对专业技术人员特别是教师的激励和导向作用,我校从1998年起,在职称资格评审工作中采取量化评分与投票相结合的办法,取得了较好效果。一是能够全面地评价人才。
作者
黄香
魏东
机构地区
张家口农业高等专科学校人事处
出处
《张家口农专学报》
2000年第1期55-57,共3页
关键词
高校
教师
职称评定
量化打分
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
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张家口农专学报
2000年 第1期
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