行动学习法在中青年后备干部培养中的独到作用

行动学习法的反思性、行动性、合作性、主体性、参与性等特点,恰与中青年后备干部期待提升系统驾驭复杂问题的能力、理论与实践有效转换的能力、带队伍解决实际问题的能力、反思创新的能力等成长需求具有很多的耦合点。行动学习法是培训培养中青年后备干部的有效途径。