“行企校”联动构建“基于项目的网络课程”——高职课程改革的实践场域拓展

高职课程的改革应由过去的校内"精品课程"建设,转变为以"和生共赢"的理念,利用网络数字平台,与行业、企业启动构建"基于项目的网络课程",实现行业、企业前沿知识与学校课程动态对接,使服务对象多元化,通过立体式交流及实践服务的拓展,增强交互多方的感染度和文化辐射力,畅通学校与行业、企业之间经验传播的轨迹,促进个人之间、组织之间未来的合作向纵深方向发展。