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碰到“揪心”的学生——爱是教育的第一智慧
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摘要
梓航是一个六年级的男生,学习成绩优等,但他上课时是“活跃分子”!科学课上,他常“顾左右而言前后”惹得一片喧哗。我多次提醒他,他却依然和周围的同学说笑着,没有什么效果。
作者
魏红春
机构地区
江苏省徐州市鼓楼小学
出处
《湖北教育(科学课)》
2013年第6期19-20,共2页
The Science Teaching
关键词
教师
教育工作者
教学管理
教育事业
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G451 [文化科学—教育技术学]
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湖北教育(科学课)
2013年 第6期
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