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引领学生开展有效的探究式学习
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摘要
小学科学课要积极引导学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心、探究欲,发展他们对科学本质的理解,培养他们的科学素养。开展探究式学习,既是教学的基本理念,也是学生学习科学的最重要的学习方式。
作者
谭玉波
机构地区
湖北省恩施市第二实验小学
出处
《湖北教育(科学课)》
2013年第6期66-67,共2页
The Science Teaching
关键词
探究式学习
学生
学习活动
科学本质
科学素养
学习方式
科学课
好奇心
分类号
N4 [自然科学总论]
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湖北教育(科学课)
2013年 第6期
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