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合理安排时间

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摘要在小学科学课堂教学中，随着探究过程的深入、学生思维的展开，时间限制已经成为束缚教师教学的一个重要问题。尽管老师们课前对班上学生的学情进行过认真分析，教学设计中动了不少脑筋，使用了多种办法来解决这个问题，

作者李勇乔

机构地区湖北省黄石市教育科学研究院

出处《湖北教育（科学课）》 2013年第6期116-116,共1页 The Science Teaching

关键词时间课堂教学教学设计学生

分类号 O412.1 [理学—理论物理]

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湖北教育（科学课）

2013年第6期

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