期刊文献+

育心是育人之本——从班集管理的实践中探索育人智慧

下载PDF
导出
摘要 教育必须充满爱心和智慧,二者不可或缺;育才必先育人,育人必先育德,育德必先育心。育心才是育人之本。怎样育心?走进心灵,建立畅通无阻的心灵彩桥;平等互尊,建立民主和谐的自我管理制度;准确定位,树立崇高的人生理想;关注过程,培养坚忍不拔的意志;持久激励,保持健康发展的惯性。教育教学实践证明:育人不是只凭经验,而是要不断创新理念和不断创新实践。
作者 欧阳军
出处 《四川职业技术学院学报》 2013年第5期88-90,共3页 Journal of Sichuan Vocational and Technical College
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1林崇德,申继亮,辛涛.教师素质的构成及其培养途径[J].中国教育学刊,1996(6):16-22. 被引量:571
  • 2苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].北京:教育科学出版社,1984..
  • 3皮亚杰.教育科学与儿童心理学[M].北京:文化教育出版社,1981.126.
  • 4S.凯米斯.活动研究[A]..国际教育百科全书(第一卷)[C].贵阳:贵州教育出版社,1990.37—43.

共引文献25

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部