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论高职大学生自主学习能力的自我培养

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摘要 培养自主学习能力是高职大学生的在校期间极为重要的任务。高职大学生自主学习的自我认知能力、策划和实施能力、方法的选择能力、自我检查和监控能力以及自我检测与诊断能力差。增强自主学习内驱力;整合自主学习资源;探索自主学习策略,应成为高职大学生自主学习能力自我培养的基本策略。
作者 吴启胜
出处 《四川职业技术学院学报》 2013年第5期116-118,共3页 Journal of Sichuan Vocational and Technical College
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