农业职业教育师资团队建设的研究与实践

对农民开展职业教育和培训，提高其职业技能素质，是促进城乡一体化发展，实现农业转移人口市民化的重要保证。良好的师资团队是开展职业教育和培训的前提，当前农业职业教育培训中师资团队建设存在“双师型”师资比例偏低、团队结构不合理等诸多问题，须从在德建设、团队绩效评价、创建团结互助的校园文化等方面，着力建设师资团队，全面满足农民职业能力提升的需求。