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基于行动导向的“数控机床机械部件装调”课程建设研究
被引量：
2
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摘要
文章依据高技能人才培养目标,贯彻"以行动导向教学"的职教改革思想,根据职业资格标准和岗位任职要求,对岗位工作任务、工作过程和职业能力进行分析,以工作过程为主线,以职业能力培养为核心,构建"以典型职业岗位工作任务为导向"的数控机床机械部件的课程教学模式。
作者
杨亚琴
机构地区
苏州工业职业技术学院
出处
《机械职业教育》
2013年第11期39-40,共2页
Vocational Education for Mechanical Industry
关键词
课程改革
培养目标
工作过程
典型任务
分类号
TG659-4 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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2013年 第11期
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