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教育科学的因果推论:困境与超越

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摘要 教育要成为一门科学,需要引入科学的研究范式,以探求教育领域的因果关系为研究目的。然而,教育科学作为一门社会科学,难以像自然科学那样采取实验的方法获得因果推论。
作者 辛涛 姜宇
出处 《教育科学文摘》 2013年第5期1-3,共3页 Educational Science Abstracts
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