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高职教育教学质量的困境及对策研究
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摘要
提高教学质量是高职院校办学的关键,是高等职业教育生存与发展的重要举措。本文分析了制约高职教学质量的困境,从服务意识、教学改革、师资队伍建设等方面提出了提高教学质量的具体措施。
作者
杜丹
蔡伟
机构地区
重庆青年职业技术学院科研处
重庆青年职业技术学院科研室
出处
《产业与科技论坛》
2013年第16期206-207,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
高职教育
教学质量
困境
措施
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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