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电子信息教育内涵性延拓发展浅析
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摘要
如何将中国高等教育,特别是电子信息教育融入文化传承与社会发展中是一个战略性课题。本文基于高等教育和信息科技发展的基本规律,阐述了内涵性延拓发展的观点。
作者
王越
机构地区
北京理工大学
出处
《工业和信息化教育》
2013年第10期1-4,共4页
Industry and Information Technology Education
关键词
电子信息教育
内涵发展
基本规律
信息科技
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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工业和信息化教育
2013年 第10期
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