摘要
英语.作为一门国际语言.越来越受到重视,从2001年开始,我国从城市到农村的小学逐步开设了英语课程。但是,调查发现。现在小学英语教学的质量参差不齐,特别是有些农村地区,小学英语教学没有得到应有的重视,学生的英语基础打的不牢固,这无疑影响了初中生学习英语时的兴趣。积极性。根据我四年的教学荑践.我发现游戏教学法在初中英语教学中有很大的可塑性,将“英语教学”与“游戏活动”相结舍,既符合青少年的年龄发展特点,又能促进他们学习英语的动力。因此,本文从英语游戏教学的定义、重要性、注意事项等方面进行论述。
出处
《魅力中国》
2013年第23期209-209,共1页