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还原“原生态”美术教学

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摘要原生态美术教学即为美术教学的原始的、纯朴的、本真的状态。本文从何谓"原生态"美术教学,现今美术教学模式化的弊端,以及如何还原"原生态"美术教学三个方面进行讨论。

作者魏珍

机构地区四川师范大学美术学院

出处《美术大观》 2013年第9期140-140,共1页 Art Panorama

关键词原生态美术教学美术课堂

分类号 J20-4 [艺术—美术] G652 [文化科学—教育学]

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美术大观

2013年第9期

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