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发挥教科室职能,推进科研工作内涵发展
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摘要
内涵发展,即主要通过对事物内部诸要素进行增减重组达到挖掘潜力、激发活力、增强实力、提升核心竞争力目标的一种馈变引发质变的发展过程。
作者
陈中华
夏德源
机构地区
天津市北辰区教科室
出处
《天津教育》
2013年第12期42-44,共3页
Tianjin Education
关键词
内涵发展
科研工作
教科室
职能
核心竞争力
挖掘潜力
质变
分类号
G522.7 [文化科学—教育技术学]
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天津教育
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