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中小学美术教学中情感教育浅议
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摘要
美术教学中,通过对美术知识和技能的传授,能提高学生审美能力,培养感知能力和形象思维能力,形成创新精神和技术意识,促进个性的形成和全面发展。然而,学生对美术学习的效果如何?不仅受美术学科特征的影响,还与师生在教学时感情投入程度有关。如何加强师生之间的情感交流,在教学中实施情感教育,这是我们在美术教学改革中值得探讨的课题。
作者
钟毅
机构地区
攀枝花米易县文化馆
出处
《四川教育》
2013年第11期39-39,共1页
关键词
美术教学改革
情感教育
中小学
形象思维能力
美术知识
审美能力
感知能力
技术意识
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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四川教育
2013年 第11期
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