利用显微数码互动系统进行“有丝分裂实验”的教学组织被引量：1

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摘要 "有丝分裂实验"是高中生物学中一个重要的综合性实验。传统显微镜进行实验教学存在一些弊端,用传统显微镜对该实验进行教学组织主要存在时间紧和成功率低两大问题。使用显微数码互动系统对该实验进行教学组织能够克服这些弊端,取得良好的实验效果。

作者方淳

机构地区浙江省杭州第十四中学

出处《生物学通报》 2013年第11期50-51,共2页 Bulletin of Biology

关键词显微数码互动系统有丝分裂教学组织

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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