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高职师范专业学生写作能力培养探究
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摘要
对于高职师范专业的学生而言,扎实的写作能力是其必备的核心职业能力之一。本文针对当前高职院校内师范专业学生写作能力现状进行了分析,并从改良课堂教学方法、蓄积深厚文化底蕴、提高信息素质、完善校内外实践课程、记录自身成长等几方面入手,旨在全面提升师范专业学生的写作能力。
作者
李艳华
机构地区
扬州职业大学师范学院
出处
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2013年第11期121-122,共2页
关键词
师范专业
写作能力
写作能力培养途径
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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吉林省教育学院学报(中旬)
2013年 第11期
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