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高职师范专业学生写作能力培养探究

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摘要 对于高职师范专业的学生而言,扎实的写作能力是其必备的核心职业能力之一。本文针对当前高职院校内师范专业学生写作能力现状进行了分析,并从改良课堂教学方法、蓄积深厚文化底蕴、提高信息素质、完善校内外实践课程、记录自身成长等几方面入手,旨在全面提升师范专业学生的写作能力。
作者 李艳华
出处 《吉林省教育学院学报(中旬)》 2013年第11期121-122,共2页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1何永康.写作[M].南京:南京大学出版社,2001.
  • 2北京大学中文系.现代汉语[M].北京:商务印书馆,2000.
  • 3叶澜.高等教育学[M].上海:华东师大出版社,2008.
  • 4王先霈.文学欣赏导引[M].北京:高等教育出版社,2010.

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