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让时光汇成诗

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摘要你累积了多少次飞行？你专注地挑选过多少个纪念品？你是否耐心地在地图上搜索过每一次的风和日丽，把从指间流过的小时光都记录了下来？

出处《学生天地（初中版）》 2013年第10期F0003-F0003,共1页

关键词中学生语文学习阅读知识课外阅读

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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学生天地（初中版）

2013年第10期

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