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对初中英语阅读教学策略的探讨
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摘要
针对初中英语阅读教学在目标定位、教学模式、语境创设、策略培养等方面存在的问题，本区教师组成研究小组对阅读课的教学过程进行了探讨，并不断改进、提高和完善课堂教学过程，逐步探索初中英语阅读教学的有效策略。
作者
冯丽玲
刘辉
机构地区
宁夏银川市金凤区教研室
宁夏银川市金凤区良田回民学校
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2013年第11期23-27,共5页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
阅读教学
阅读课
教学目标
阅读策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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