情感教学法在初中语文教学中的应用

一、情感教学法简介 情感教学法主要有五步教学流程，即“导、猜、读、谈、讲”。“导”是指在教学过程中教师积极的创设情境．来激发学生的情感，一次来调动学生的学习兴趣。“猜”是指教师引导学生根据相关课题的关键词进行科学合理的提问．以此来引起学生对教程内容进行合理的猜测．教师及时总结猜测内容．这个过程主要是调动学生的情感。“读”是指教师引导学生阅读文本内容．并对照自己之前的猜测．