激发阅读智慧．提高表达品位——“语文主题读写”的实践与思考

阅读与表达是人一生中最重要的两种能力．也是语文素养最核心的两个要素。但很长一个阶段以来．高中学生的阅读品质和表达能力都不尽如人意。如何改变这样一种语文教学现状呢？一年来，我们在高一年级开展的“语文主题读写”的实践研究表明：有序开展“以语文阅读能力和表达能力为经．以人文主题为纬”的“主题读写”实践不失为一条有效的途径。“主题读写”实践有效激发了学生的阅读热情和智慧．提高了学生的表达能力和品位．从而为提高学生语文素养、丰富学生生命内涵、促进学生健康发展奠定了坚实的基础。