高三现代文阅读试卷讲评课模式初探

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摘要 “上高三语文课难．上现代文阅读试卷讲评课更难。”许多语文教师常作这样感慨。是的，当前高考对语文课堂的要求越来越高．尤其是现代文阅读理解讲评课的课堂。而放眼当下这方面的课堂教学，有的老师只机械地对答案．不探究解决问题的过程与方法；有的老师只满足于题目自身条分缕析的讲解．没有一定含金量的点拨与提升：有的老师撇开文本分析．

作者朱志刚

机构地区江苏江安高级中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2013年第10期124-127,共4页

关键词现代文阅读试卷讲评课评课模式高三语文课堂语文教师阅读理解课堂教学

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2013年第10期

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