初探在主题背景下中班幼儿的数学活动设计——对“找座位”活动一课三研的思考
摘要
主要通过“找座位”活动,发掘幼儿在生活中的丰富数学资源,引导幼儿运用数学思维方式面对生活中的问题。
-
1吴婷.睡莲[J].小学生作文辅导(三四年级适用),2008,0(6):34-34.
-
2闫晗.高中音乐课审美效能的优化设计[J].考试周刊,2013(82):178-179.
-
3杨利菲.综合课《拉库卡啦查》的教学案例[J].儿童音乐,2008,0(4):68-68.
-
4伊廷坤.谈低年级小学语文阅读教学中细节的力量[J].语文天地(小教版),2016,0(10):78-78. 被引量:1
-
5戴富春.深挖文本主题是阅读教学的关键[J].语文天地(小教版),2015,0(12):53-53.
-
6岳乃红.《外婆,你好吗》教学案例及反思[J].语文教学通讯(小学)(C),2014(3):42-43.
-
7第十二届中国中学生作文大赛(2016—2017)初赛赛题(初中组)[J].初中生(爱学习),2016,0(9):94-95.
-
8第十二届中国中学生作文大赛(2016—2017)初赛赛题(初中组)[J].初中生(锐作文),2016,0(9):94-96.
-
9杨秀红.听《奖》一课有感[J].文学教育,2009(A12):124-124.
-
10陈宝红.探究主题墙的价值[J].幼儿教学研究,2009(2):48-49.