立足课堂,提高识字效率

识字是低年级语文教学的重点，是学生再学习的最基本工具。培养识字能力，对学生学习语文起着至关重要的作用。那么，如何提高学生的识字兴趣，让学生在课堂上轻松、愉快地识字呢？教师如果能认真研读教材，立足课堂，以满腔热情为学生铺路搭桥，学生一定会产生主动识字的愿望，久而久之，形成主动识字的习惯。