整合资源 激活课堂——以“分子和原子”一课为例

就如何通过高度整合教学资源，解决难于理解的知识点进行了探讨，并结合“分子和原子”这一课例，为学生创设多样的教学情境，采取多种教学方式，使学生在轻松、愉悦的氛围中迅速领悟知识。