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借助数学教学拓展学生思维
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摘要
高中数学课程应注重提高学生的数学思维能力,这是数学教育的基本目标之一。所以,教师在教授数学知识的过程中,要采用不同的教学方法,拓展学生的思维,促使学生获得健康全面的发展。
作者
石新星
机构地区
安徽省蚌埠市五河第二中学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第8期80-81,共2页
关键词
高中数学
思维
一题多解
分类思想
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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