期刊文献+

读写结合的策略研究

下载PDF
导出
摘要 在新课改的背景下,小学语文课堂教学中的“读写结合”的地位十分重要,它是促进有效教学的重要策略。
作者 向登光
出处 《新课程(教研版)》 2013年第8期83-83,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

共引文献87

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部