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幼儿园体育谈话活动开展的实践研究

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摘要 从体育谈话的基本特点、操作策略、实效启示三个方面研究了幼儿园体育谈话活动开展的意义。
作者 张琳
出处 《新课程(教研版)》 2013年第8期88-89,共2页
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