期刊文献+

科学发挥合作学习的有效功能

下载PDF
导出
摘要 《义务教育语文课程标准》倡导的合作学习能活跃课堂气氛,提高学习效率,使学生在民主、平等的环境中得到发展,全面提高学生的语文素养。因此,它很快引起人们的关注,并成为行之有效的教学方法。着重探讨了如何使合作学习的功能得到最大限度的发挥。
作者 张子明
出处 《新课程(教研版)》 2013年第8期111-111,共1页
关键词 合作 教学 效率
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部