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科学发挥合作学习的有效功能
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摘要
《义务教育语文课程标准》倡导的合作学习能活跃课堂气氛,提高学习效率,使学生在民主、平等的环境中得到发展,全面提高学生的语文素养。因此,它很快引起人们的关注,并成为行之有效的教学方法。着重探讨了如何使合作学习的功能得到最大限度的发挥。
作者
张子明
机构地区
福建省尤溪县台溪中学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第8期111-111,共1页
关键词
合作
教学
效率
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
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