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浅谈聋校数学生活化教学
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摘要
在聋校数学教学中,要让数学走进生活,把数学知识与生活实际融入课堂,帮助学生意识到在他们的日常生活中存在着数学问题,体验数学知识与生活的联系,并逐渐养成有意识地用数学的眼光观察和认识事物的习惯,从而提高聋生的学习能力。
作者
张晓芳
机构地区
新疆维吾尔自治区阿克苏地区启明学校
出处
《新课程(教研版)》
2013年第8期126-127,共2页
关键词
聋校
数学生活化
教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
2013年 第8期
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