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谈新课程背景下高中化学教学的创新
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摘要
随着新教育理念的发展,教学创新借助于与时俱进的教学方法和工具,达到特色教学的目的。而对于高中化学的新课程教学来说,要想做到创新,就必须从思维上进行改变,并从课堂出发,让课堂气氛活跃的同时,促进学生的发散性思维。
作者
达瓦次仁
机构地区
西藏自治区山南地区第二高级中学化学组
出处
《新课程(教研版)》
2013年第8期147-147,共1页
关键词
高中化学
教学创新
角度
应用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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