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提高英语教学效果之情境引入

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摘要 提高英语教学效果,应采用简单直观的对应武、图文并茂式、有目的的自由话题式以及趣味故事式。
作者 张珍珍
出处 《新课程(教研版)》 2013年第8期153-153,共1页
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