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如何提高新课标下农村初中数学教学质量
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摘要
地理学是一门兼有自然科学性质与社会科学性质的综合性科学。然而,要想打造高效的地理课堂,教师首先要转变以往的教学观念,认真贯彻落实新课改理念,充分发挥地理教材的价值,促使学生获得广阔的发展空间。
作者
周克锋
机构地区
福建省福鼎市第七中学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第8期175-175,共1页
关键词
初中地理
新课程理念
质量
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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