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如何提高新课标下农村初中数学教学质量

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摘要 地理学是一门兼有自然科学性质与社会科学性质的综合性科学。然而,要想打造高效的地理课堂,教师首先要转变以往的教学观念,认真贯彻落实新课改理念,充分发挥地理教材的价值,促使学生获得广阔的发展空间。
作者 周克锋
出处 《新课程(教研版)》 2013年第8期175-175,共1页
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