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浅谈思想品德课教学中有效对话策略的生成
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摘要
有效对话是教学的重要手段之一。在思想品德课教学中,教师除了合理选择话题、巧妙创设情境、引导学生主动交流、积极倾听、认真反思等外,重点还要做好唤醒主体意识、体现对话层次、寻求对话深度、生成对话精彩等方面的工作,来落实思想品德课新的教学理念,实现思想品德课教学之目的。
作者
寇含平
机构地区
广元市苍溪县唤马镇小学校
出处
《中小学教学研究》
2013年第11期33-35,共3页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
对话
主体
教学
平等
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中小学教学研究
2013年 第11期
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