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阅读教学中最易忽视的地方
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摘要
阅读教学涉及教师的思想观念,学生的认识能力等很多细微的因素。但培养学生敏锐的触觉,提高学生的感知能力是所有语文教师应该掌握和运用的。
作者
齐云芳
机构地区
吉林市第二十二中学
出处
《黑龙江科技信息》
2013年第27期119-119,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
阅读教学
认识能力
感知能力
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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