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例谈立足课本对接高考被引量：2

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摘要在《数学通讯》上刊载了陶维林、殷希群、梅磊等老师的多篇文章，谈到华中师大一附中在多年的教学实践中，总结出一条实现高效教学的理念：“把时间还给学生、把方法教给学生”．而实现这一理念的关键是“立足课本、对接高考、打通课本与高考的通道”．具体到课堂教学中，就是要：

作者董正洪

机构地区云南省祥云一中

出处《数学通讯（教师阅读）》 2013年第10期3-5,共3页 Bulletin of Mathematics

关键词高考课本对接教学实践课堂教学学生

分类号 V526 [航空宇航科学与技术—人机与环境工程]

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相关文献

参考文献3

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2殷希群.怎样才能“把方法教给学生”——对课堂教学的一些认识与思考[J].数学通讯（教师阅读）,2012,26(5):1-4. 被引量：6
3梅磊.把时间还给学生把方法教给学生——兼谈有效教学和对接高考[J].数学通讯（教师阅读）,2013(5):5-8. 被引量：1

二级参考文献10

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9陶维林.从“把时间还给学生”说起——在华中师范大学一附中听课有感[J].数学通讯（教师阅读）,2011,25(7):1-4. 被引量：23
10殷希群.怎样才能“把方法教给学生”——对课堂教学的一些认识与思考[J].数学通讯（教师阅读）,2012,26(5):1-4. 被引量：6

共引文献25

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3林生.莫让浮云遮望眼去却繁华识真颜——高中数学探究教学中的“滑过现象”及应对策略[J].数学通讯（教师阅读）,2012(3):1-3. 被引量：1
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5殷希群.怎样才能“把方法教给学生”——对课堂教学的一些认识与思考[J].数学通讯（教师阅读）,2012,26(5):1-4. 被引量：6
6殷希群.怎样才能“把方法教给学生”——对课堂教学的一些认识与思考[J].高中数学教与学,2012(10):38-41. 被引量：1
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同被引文献2

1吴大钟,胡蓉华.教材起点高考落点--以一道探究题为例谈教材开发之于高考的现实意义[J].中学数学教学参考,2013(9):45-47. 被引量：2
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引证文献2

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3尹池江.高三复习应因“材”施教[J].数学通讯（教师阅读）,2016,0(2):47-49.
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10于心亮.像小鸟一样成长[J].语文教学与研究（教研天地）,2014(5):14-15.

数学通讯（教师阅读）

2013年第10期

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