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数理统计学的教学改革思考——基于应用统计人才培养目标视角
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摘要
文章在应用型统计人才培养新形势下,探讨了统计学专业数理统计学课程的教学改革应注重统计思维的培养,重视案例教学、实验教学,提高教师个人综合素质。
作者
李锋
机构地区
郑州航空工业管理学院
出处
《管理工程师》
2013年第5期74-76,共3页
Management Engineer
关键词
数理统计学
教学改革
统计思维
实验教学
分类号
F752-40 [经济管理—国际贸易]
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