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高中美术专业教学中学生作业互动模式探究
被引量:
4
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摘要
本文从互动教学模式的概念、特点入手,阐述了在高中美术专业教学中如何更好地发挥学生作业互动模式的作用,从而有效地提高学生作业效果及综合能力。
作者
严桃梨
机构地区
常州武进洛阳中学美术组
出处
《美术大观》
2013年第8期159-159,共1页
Art Panorama
关键词
高中美术专业教学
绘画作业
互动教学
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
引文网络
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美术大观
2013年 第8期
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