试论教育过程中新型教师权威的建构

传统教师权威遭受越来越严峻的挑战而渐趋失落，建构新型教师权威实为当务之急。本文首先阐述了新型都是权威的内涵；接着讨论了新型教师权威的几个特点：同时性、全面性、辩证性、实质性；最后分别从教师自身、教育过程、社会三个角度探讨了新型教师权威建构的措施。