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帮孩子“找回”注意力
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摘要
幼儿园阶段的孩子活泼好动,这是天性使然,心理和生理的特点决定了他们的注意力持续时间很短。孩子的无意注意占绝对优势,鲜明、生动、直观的形象很容易引起孩子注意。3岁后,孩子的有意注意初步形成,但稳定性低,持续时间短。一般情况下,小班孩子能集中注意力3分钟~5分钟,中班孩子10分钟左右,大班孩子10分钟~15分钟。
作者
陈玲
机构地区
南京市建邺区实验幼儿园
出处
《早期教育(家庭教育)》
2013年第11期22-23,共2页
Early Education
关键词
集中注意力
孩子
持续时间
绝对优势
无意注意
有意注意
幼儿园
稳定性
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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早期教育(家庭教育)
2013年 第11期
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