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利用农村自然物开展幼儿美术创作成果举例
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摘要
农村幼儿园所处的周边环境中有丰富多样的自然物,利用这些自然物,笔者从感知、唤起和联想三方面去丰富幼儿感官刺激和表象,在此基础上,开展了基于自然的幼儿美术创作实践。
作者
李丽丽
机构地区
浙江省宁波市鄞州区钟公庙街道中心幼儿园
出处
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2013年第11期8-8,共1页
Early Education
关键词
农村幼儿园
美术创作
自然物
利用
周边环境
感官刺激
创作实践
感知
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(家教·亲子共玩)
2013年 第11期
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