发掘《读本》的价值扩大语文学习视野

下载PDF

导出

摘要苏教版新教材《语文读本》的编写旨在加强课外语文学习,扩大语文视野,增加语文积累。实际教学中,《读本》往往被束之高阁。《读本》是＂必修本＂的补充和延伸,切不可视有为无。《读本》的使用就是为了让学生把课内学到的知识方法迁移到课外,举一反三,触类旁通,增加知识积累,充实精神生活,开拓思考空间,陶冶审美情感,充分利用《读本》,

作者张鹏

机构地区江苏省江浦高级中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2013年第10期33-34,共2页 Modern Chinese

关键词《读本》语文学习价值发掘《语文读本》知识积累语文积累实际教学

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1周伟杰.高中《语文读本》阅读指导刍议[J].语文教学与研究（教研天地）,2002(12S):19-19. 被引量：2

共引文献1

1鄢明定.注重启发引导发展个性思维——高中《语文读本》阅读提示语写作商榷[J].兰州学刊,2009(S1):228-230.

1刘春.努力让小学生的课外阅读生活更丰富[J].新课程导学（下旬刊）,2013(1):50-50.
2史晓真.农村高中文言文教学中合作学习实施策略[J].现代语文（中旬．教学研究）,2017,0(3):83-84. 被引量：1
3张靖华,沈德香.小学语文“双线并进”教学模式的实践研究[J].教育学报,1999(8):10-12.
4宫轶新.图书资源——语文教学的源头活水[J].科技创新导报,2012,9(18):143-143.
5张国学.课外语文学习宜“六从”[J].初中生学习技巧（初一年级）,2005(6):10-10.
6刘志伟.农村语文教学研究[J].中国校外教育（上旬）,2016,0(S1):242-242.
7梁思.浅谈高中语文教学对青春文学的有效利用[J].亚太教育,2015,0(12):74-74.
8陈芳.浅谈语文课外活动模式[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,1998,11(3):157-94.
9王辉.让阅读,真正成为学生悦读的助推器[J].课外语文,2016,0(4):115-115.
10邹莉.语文教学中学生自主学习能力培养探析[J].新课程（下）,2006,0(6):62-63.

现代语文（中旬．教学研究）

2013年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

发掘《读本》的价值扩大语文学习视野

参考文献1

共引文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

发掘《读本》的价值 扩大语文学习视野

参考文献1

共引文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

发掘《读本》的价值扩大语文学习视野