职业教育集团化办学的研究与实践——以江苏·发那科数控职业教育集团为例被引量：1

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摘要江苏·发那科数控职业教育集团基于"专业纽带——品牌中心"的发展模式,以"集约·融合"为要素,从集团化办学管理模式和发展策略两方面开展了集团化办学的研究与实践,有效提高了集团办学效益,取得了显著的办学成绩,打造了江苏职教集团化办学品牌。

作者王稼伟

机构地区无锡机电高等职业技术学校

出处《学校党建与思想教育（下）》 2013年第9期88-89,共2页

关键词集团化办学专业纽带品牌中心集约融合

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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