网络时代英语专业听力课程的改革探索

网络的普及给学校教学带来了巨大冲击与挑战。网络上的听力资源具有"交互性,开放式,不受时空限制,资源在线,范围广泛,方便快捷,学习环境轻松、自由,廉价高效,由学习者控制"等特点。然而,在英语听力课堂上,使用网络资源应遵循一定的原则,绝不是用得越多越好,更不应该是完全使用网络资源而摒弃传统教材。