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高职院校教师工作室运行机制研究——以广州铁路职业技术学院为例 被引量:6

The Operating Mechanism of Teacher's Studio in Vocational Colleges
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摘要 高职院校教师工作室是融"校企合作、技术研发、大赛培育、生产性实训"于一体的全新教学组织模式,对培养高端技能型人才具有积极意义。为保障教师工作室健康良性成长,"以优带群"的培育机制、"能人冠名"的动力机制、多管齐下的保障机制十分重要。 Vocational college teachers' studio is a new mode of organization based on school-enterprise coop- eration, research and development, competition training, productive training. It has positive significance in training high skilled human talents. In order to develop a health studio, it is important to form training, dynamic and secu- rity mechanisms in the studio.
作者 薛胜男
出处 《广东技术师范学院学报》 2013年第9期66-70,共5页 Journal of Guangdong Polytechnic Normal University
基金 广东省"十一五"教育科学研究项目"高职院校教师工作室运行机制的研究与实践"(项目编号:2010tjk270)成果之一
关键词 高职 教师工作室 运行机制 vocational education teachers'studio operating mechanism
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