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全纳教育理念下农民工子女受教育权问题研究
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摘要
农民工子女在教育的起点、过程和结果上遭受了不同程度的不平等。全纳教育的核心内容是受教育权,它以其平等、包容以及多样化的理念成为了实现农民工子女受教育权的最佳途径。我们应该树立起全纳教育理念,建立全纳学校,开展融合式教学,消除教育歧视,反对教育排斥,实现教育平等。
作者
廖艳
机构地区
贵州大学法学院
中南财经政法大学法学院
出处
《长春工业大学学报(社会科学版)》
2013年第5期57-60,共4页
Journal of Changhun University of Technology
基金
贵州省社科青年课题"教育公平视野下特殊群体受教育权研究"(编号:12GZQN06)
贵州省基础教育科学研究教育教学实验课题(编号:2012B214)
关键词
全纳教育
农民工子女
受教育权
教育平等
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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长春工业大学学报(社会科学版)
2013年 第5期
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