巧用猜测激活阅读课堂

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摘要有幸聆听了于永正老师执教的《林冲棒打洪教头》一课，于老师那驾轻就熟的教学艺术，风趣幽默的语言……无不令我折服。其中于老师设计的一个环节深深地吸引了我。在让学生理解感悟“林冲为人最可贵的一点是什么”这一教学重点时，于老师是这样设计的：“林冲的为人，老师已经读出来了，写在手心里了。你猜猜老师写的是个什么字？”

作者刘海燕

机构地区山东胶州市马店小学

出处《小学语文教学（园地）》 2013年第11期49-49,共1页

关键词课堂阅读激活猜测巧用教学艺术教学重点老师

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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小学语文教学（园地）

2013年第11期

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